Las SALUD MENTALES, el conjunto de las instalaciones, las cualidades y las capacidades funcionales, que permiten al individuo adaptarse por el miércoles. Esta definición más difundida, aunque producir la definición universal, tomada para todos, de la salud mental poco probable es posible, puesto que no es posible prácticamente reducir conjuntamente todas las miradas a esta pregunta, que se han formado en las comunidades diferentes humanas y las culturas. La persona que declina considerablemente de los estandares de la comunidad, se arriesga ser el enfermo mental reconocido. Al mismo tiempo las representaciones sobre la alienación mental son distintas en las culturas diferentes y en los tiempos diferentes dentro de cada cultura. Al ejemplo primero puede servir aquel hecho que muchas tribus de los indios, a diferencia de la mayoría de otros americanos, encuentran las alucinaciones el fenómeno normal; El ejemplo segundo - el cambio de la relación a la homosexualidad, que era examinada una vez como el crimen, luego como la alienación mental, y es ahora - como la variante de la adaptación sexual.
En la psicología y la psiquiatria se ha confirmado la concepción sobre la irreducibilidad de la vida mental a la experiencia consciente. En las investigaciones de la mentalidad y sus desajustes ha influido fuerte la doctrina freudista sobre lo que nuestra vida consciente cordial está determinada por las representaciones neoreconocidas, los impulsos, las emociones y los mecanismos protectores, que les resisten.
Esta influencia del freudismo se conserva y hasta ahora; la excepción es compuesta por así llamadas teorías (conductistas) de la actividad mental que usaban la influencia grande durante algunas décadas (hasta 1950-1960-х de los años). Sus partidarios salud mental rechazaban la concepción sobre el papel inconsciente en la vida mental, encontrando que no es necesario para la explicación de la conducta.
Para la realización de las investigaciones interdisciplinarias de la razón humana la psicología moderna ha establecido la comunicación con otras ciencias - la antropología, la cibernética y la lingüística. La noción de la salud mental está determinada a menudo en los términos de estas ciencias 20 s de los Psicólogos 19 s desconocidos con la terminología semejante, en particular Freud, es probable, satisfaría tal formulación de las miradas modernas a la salud mental: la mentalidad sana - aquella, que responde effectivamente a los estímulos del ambiente con las reacciones conscientes e inconscientes.
Cada vez más popular se hace hoy la idea del psicólogo francés sobre lo que las representaciones determinadas mentales son inaccesibles a nuestra conciencia. Estas representaciones intuitivas - no aquel perol que hierve de los pensamientos inaceptables, sobre que escribía Freud, pero con todo бóльшую la parte del tiempo ellos no se dan cuenta.
EL DESARROLLO INDIVIDUAL Y LA SALUD MENTAL
Independientemente del origen social o étnico, el individuo que vive en tecnológico, la sociedad, debe poseer el conjunto de las líneas determinadas psicológicas que abastecen la adaptación social, e.d. el funcionamiento exitoso en esta sociedad. Estas líneas se forman habitualmente por la medida más o un avance menos arreglado a través de las fases distintas del desarrollo. Para cada uno las fases es característico el juego de las tareas, que la persona debe vencer, y el juego del líneas, que él debe adquirir que más vale prepararse para la fase siguiente. Así, el juicio sobre mental la salud del individuo debe correlacionarse con la fase de su desarrollo, también con su herencia genética y el ambiente cultural. Se puede presentar la fase del desarrollo del modo siguiente:
Del nacimiento a 3 años. Además de las prácticas elementales del movimiento libre y el autocontrol, los medios verbales y no verbales de la expresión, los nino deben aprender confiarse al mundo de los adultos, reconocer la continuidad de la existencia de los objetos y las personas hasta en los períodos de su ausencia. De 3 a 6 años. En este período de la independencia que crece y la iniciativa de los nino se forma su capacidad de establecer las relaciones recíprocas, compartir que tiene, madurar los juicios elementales morales, también identificarse y otros con de hombre o el sexo femenino.
De 6 a 13 años. Es el período relativamente libre de las crisis, durante que a los nino se fijan antes las prácticas adquiridas, comienza a desarrollarse el sentimiento moral durante los juegos y otra participación en la actividad de grupo, surge la adaptación al ambiente. De 13 a 19 años. Es habitualmente el período difícil (en el mundo occidental). Él se acompaña del salto agudo en el desarrollo físico (principalmente sexual) y salud mental por el conflicto vinculado a las esperas futuras de rol. Como regla, este período comienza del seguimiento casi incondicional a las instalaciones de los coetáneos, luego pasa en la fase de la investigación y la experimentación y termina retirada de los padres y el desarrollo de propios el estilo, los objetivos y las instalaciones.
La madurez. En la mayoría de las comunidades supone la presencia de los planes vinculados al matrimonio, los niños y el trabajo, la adquisición de las instalaciones racionales, realistas y los objetivos, la capacidad de distinguir el pensamiento de la acción, la habilidad de preocuparse por otros. En el período, que comienza habitualmente de la sexta década, la pérdida de los amigos y el estrechamiento de las posibilidades puede llamar los episodios de la depresión. Sin embargo y en este período hay unas fuentes de la satisfacción, especialmente si hay unos nietos o la persona que envejece usa el respeto en el ambiente. Es necesario notar que la salud mental no significa libertad de la alarma, la culpa, el agobio y otras emociones negativas. Ya que sobreentiende libertad relativa de los problemas psicológicos, es importante superar aquí la capacidad ellos. Así, la presencia de estos problemas - todavía no el indicio de la enfermedad, sin embargo la incapacidad estudiar sobre la experiencia del pensamiento y la conducta testimonian el infortunio en la esfera emocional.
LOS TIPOS DE LAS ALIENACIONES MENTALES Por el peso se puede dividir estos desajustes. La enfermedad llevada a las psicosis, es capaz de agravar el funcionamiento mental tanto que la persona pierde la capacidad de vencer las exigencias elementales de la vida ordinaria. Puede seriamente perturbarse la percepción de la realidad, surgir el delirio y las alucinaciones. El ejemplo típico de la psicosis - la esquizofrenia; junto a su forma pesada se observan las infracciones muy profundas. Los desajustes Nepsihotichesky son caracterizados por el grado menor de la desorientación y la pérdida del contacto con la realidad, también la probabilidad del mejoramiento. Los desajustes más difundidos son las neurosas, los desajustes personales, el desajuste de la conducta a los niños y los adolescentes y algunos síndromes de las infracciones orgánicas del cerebro.
La neurosa se considera el resultado del conflicto en los pensamientos y los sentimientos, con que la persona no puede es adecuado. La alarma y la depresión - las manifestaciones más características de las neurosas. Los desajustes personales, que se manifiestan por la formación, histérico o salud mental las personas, representan los estilos profundamente no adaptivos que se han arraigado de la conducta. Los desajustes de la conducta, tales, como la timidez excesiva, la timidez, la agresividad, la inclinación por las transgesiones, - no son hechas arraigar tan profundamente, sin embargo también los mostradores. Los síndromes de las infracciones orgánicas del cerebro, que varían de fácil hasta extraordinariamente pesado, son las enfermedades vinculadas al daño fisiológico del sistema nervioso central. El daño puede ser condicionado genéticamente u otra lesión patrimonial o cualquiera, la infección, también la infracción del cambio de las sustancias.
En los últimos años se nota el renacimiento del interés por el síndrome de la persona plural (la fisión de la persona) - la enfermedad mental, que ha caído del campo visual a algunas décadas por las dudas de su autenticidad. La nueva comprensión de las causas de este desajuste y los métodos delgados de la diagnosis han llevado a la revelación de mil de tales enfermos. El desajuste de la persona plural - un de así llamados desajustes, junto a que unas partes de la estructura personal o son separadas de otras estructuras. Casi en todos los casos su causa profunda es la violencia pesada, sobrevivida a la edad infantil, - físico, sexual o psicológico. Son creados los establecimientos especiales medicinales para el prestar de la ayuda a los pacientes con el síndrome de la persona plural y otros desajustes. LAS MEDIDAS PROFILÁCTICAS
Los programas profilácticos, desarrollados en el campo de la salud mentales, persiguen tres objetivos básicos: 1) la prevención o el descenso de la frecuencia de las enfermedades mentales; 2) el alivio de su peso o la reducción de la duración; 3) la reducción de su influencia de la capacidad de trabajo. Ya que las infracciones orgánicas se ofrecen por las enfermedades o las lesiones, la dirección de los programas profilácticos bastante está clara aquí. Por ejemplo, es conocido que la subalimentación o la encefalitis pueden dañar el sistema nervioso central que la roséola a salud mental de la mujer embarazada ejerce la misma influencia en el fruto. A las medidas de la profiláctica de las infracciones de esta especie sirven la vacuna y el mantenimiento de la alimentación correspondiente de las madres y las recién nacidas. Los programas por la guardia de la salud mental tienen que hacer y con tales problemas, como el alcoholismo, la prevención de los accidentes sobre la producción y el envenenamiento.
Las causas psicogenico, o inorgánico, los desajustes son menos claras. Como regla, encuentran el resultado de la interacción de la influencia constitucional y familiar, también las influencias del ambiente. En la actualidad el papel de los factores genéticos es investigado es intensivo y no es excluido que consigue bajar la difusión de algunos tipos de los desajustes por medio de la consulta genética. Las escuelas básicas psicoterapéuticas se van considerablemente en las miradas a las causas, y, entonces y a la profiláctica de las neurosas y los desajustes personales. Con todo eso todos ellos son únicos en lo que los nino que ha nacido con la heredad sana mental y física y educados por los padres mentalmente sanos, tienen las posibilidades más grandes de crecer mentalmente sano. Más concretamente, hay un convencimiento en lo que es necesario querer a los nino, aceptarlo como la persona independiente y respetar, abastecer la preocupación y una alimentación, la estimulación emocional e intelectual, proteger de los estreses fuertes vinculados a la pobreza, las lesiones físicas y emocionales, la educación excesivamente rigurosa o el estilo duro de la vida familiar. Para el desarrollo es importante el equilibrio entre permitido y controlado, también tales formas del apoyo público, como las escuelas buenas, la posibilidad para el juego y la vivienda normal. En existencia de las condiciones correspondientes de casa y públicas los nino se recobrarán a la madurez con la fe y la capacidad de vencer las dificultades vitales.
Los órganos de la formación escolar y la sanidad pública, los grupos distintos sociales y religiosos elaboran los programas profilácticos para ayudar a los padres y los niños decidir los problemas familiares. Estos programas llevan en general el carácter de instrucción; suponen las conferencias y las discusiones de grupo dirigidas a la mejor comprensión de la psicología del desarrollo. Los programas por la salud mental son útiles especialmente para los padres de los niños con las infracciones específicas emocionales, la invalidez física o que se encuentran en las situaciones insólitas vitales. Las investigaciones han mostrado que los progresos bajos escolares a los niños de las familias pobres o las familias que pertenecen a las minorías étnicas, puede ser condicionado por la subalimentación y la partida mala médica en la combinación con es emocional y el ambiente empobrecido. Ya que la situación inestable financiera, las malas condiciones de vivienda, los prejuicios raciales y los problemas en la vida familiar llevan a las dificultades de la enseñanza de los nino, su profiláctica - la tarea de la política interior exigente la combinación las medidas económicas, sociales, médicas y de instrucción.
LOS MÉTODOS DEL TRATAMIENTO Los métodos básicos del tratamiento usado hoy en la mayoría de los hospitales y las clínicas, es una psicoterapia, la terapia medicinal, la terapia de choque y la terapia el ambiente aplicado por separado o en las combinaciones distintas. La psicoterapia. La mayoría de los accesos psicoterapéuticos puede ser llevada a una de dos escuelas - la psicoanálisis de Z.Frejda o la terapia conductista fundada en las teorías de los reflejos condicionales de B.Skinnera e I.P.Pavlova. En la terapia orientada las formas no adaptivas de la conducta del paciente y los sintomes de su enfermedad son examinadas como el resultado de los conflictos profundos, neoreconocidos en el pensamiento, los sentimientos y los motivos.
La liberación de la enfermedad junto a tal terapia pasa a expensas de la comprensión y el permiso de los conflictos interiores, también la revelación de sus fuentes (como regla, que ascienden a la infancia). El objetivo de la psicoterapia conductista es la eliminación de las formas no adaptivas de la conducta y nuevo, más productivo. La terapia medicinal. Los preparados psicotrópicos han recibido la aplicación ancha del fin de 1940 años. Originariamente eran fijados en las condiciones de hospital, después empezaban a aplicarse y en la práctica de dispensario. En la actualidad los tranquilizadores, los estimuladores, los antidepresivos y los medios se usan muy ampliamente, siendo el modo mucho más humano del control, que los métodos de la restricción física que se empleaban antes. Su aplicación reduce la estancia en el hospital y ablanda la agudeza de los desajustes pánicos, las depresiones y los ataques a los pacientes.
La terapia de choque ha surgido en base a las observaciones, cómo los calambres espontáneos interrumpían agudo y los estados depresivos. Originariamente para el choque se usaban las sustancias químicas, después eran elaborados los métodos de la terapia electroconvulsiva. Aunque el curso de tal terapia es eficaz en los casos de las depresiones a la edad avanzada o junto a la esquizofrenia juvenil, no hay teoría de uso general que explica al mecanismo de su acción. La terapia el ambiente incluye tales métodos que completan uno al otro, como la terapia laboral, la discusión de grupo, la planificación común, las prácticas de los primeros auxilios y el autocontrol. La terapia el ambiente se usa ampliamente para evitar la separación completa del paciente de la vida junto a la hospitalización.
LA SALUD MENTAL Y LA PREVENCIÓN DE LAS ENFERMEDADES MENTALES La conservación de la salud mental y la prevención de las alienaciones mentales - la tarea mucho menos clara, que la prevención de las enfermedades infecciosas, para que profiláctica es pasada la vacuna, y para el tratamiento se aplican los antibióticos; en el campo de las enfermedades mentales de tales medidas no existe.
En todo el mundo la narcomanía y el alcoholismo han llevado a la crisis de la salud mental. Como resultado de la formación de la dependencia sufre la mentalidad de las decenas de los millones de hombres, las mujeres y los niños. La violencia sobre los niños - también el fenómeno que existe en todo el mundo. Como merece el factor del surgimiento de las enfermedades mentales mucho la atención, que le es concedido ahora. En los últimos años tal violencia es examinada como la causa primaria del síndrome de la persona plural. Las organizaciones internacionales, tales, como la organización Mundial de la sanidad pública, trabajan es intensivo sobre la revelación y la erradicación de la violencia sobre los niños, realizado en los países tercermundistas bajo pretexto del trabajo infantil, e.d. el uso constante y legitimado de los niños en la industria y la agricultura es real en calidad de los esclavos.
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